Oscar Luis Pyszczek

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:   Sostenibilidad Ambiental

 

PROGRAMA:  Ingeniera Geográfica y Ambiental

CATEGORÍA MINCIENCIAS:    Asociado

NIVEL DE FORMACIÓN: 

Profesor en Geografía (2008), Licenciado en Geografía (2012), Especialista en Educación y TIC (2014) y Doctor en Geografía (2014), competente en el establecimiento de relaciones entre los componentes físicos, biológicos y humanos del espacio geográfico. En lo profesional me considero responsable, aplicado, activo y dedicado. Desde un punto de vista personal, el ejercicio profesional lo abordo como vocación, por lo que constantemente soy autocrítico y abierto a mejorar día a día, buscando no sólo la consecución de todos los proyectos emprendidos sino también la excelencia en cada una de las instancias que los mismos contemplen. Considero fundamental la figura de un profesional en su sentido más amplio, apostando a nuevos desafíos en todos los frentes de su campo de acción e incumbencias curriculares. Por tanto, he ejercido docencia en los diferentes niveles educativos de mi país (Nivel Medio, Terciario/Superior, Universitario) y también he integrado numerosos equipos académicos y de investigación tanto en geografía física y humana, cuyo desempeño, lo considero satisfactorio, con gran adaptabilidad a los retos emergentes.

Actualmente desempeño labores investigativas en el proyecto denominado “Atlas del Cambio Climático de las Américas. Fase II”, pertenezco al grupo de investigación INGEDET del Programa de Ingeniería Geográfica y Ambiental. Me desempeño como docente del programa de Ingeniería Geográfica y Ambiental y en las Maestrias adscritas a la Facultad de Ciencias Ambientales y de la Sostenibilidad de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A.

LINEAS DE TRABAJO:   Inseguridad Delictiva Urbana-Semiótica Urbana-Microtráfico

PRODUCTOS DESTACADOS

El Atlas del Cambio Climatico de las Americas
Fecha de publicación: 01/12/2018

Researchers affiliated with the Pan American Institute of Geography and History (PAIGH) are working on a Climate Change Atlas of the Americas (ACCA). This article details the debates and decisions of an interdisciplinary workshop with participants from 5 countries focoused on the developent of the atlas. The August 2017 PAIGH funded workshop in Colombia identified objectives, theoretical framework, methodology, territorial reach, units of analysis, selected themes, technical framework, and a work plan. The target audience incluides a broad public with a particular focus on young people and policy makers and the overarching objective of creating a stronger understanding of the problems, challenges, and opportunities associated with climate change. The article also seeks to raise awareness of the complex steps needed to plan a project of this size.


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